მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით:1)პროექტს მოვარგე მიზბები და ჩამოვაყალიბე,დავგეგმე აქტივობები;2)მოტივაციაში,ცოდნის გააქტიურებაში,საკვანძო საკითხების გააზრებაში.

მეორე დღე

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში,ეს პროექტები შესაძლებლობას აძლევს მოსწავლეებს,სასწავლო აქტივობები დაუკავშირონ ცხოვრებისეულ კონტაქტებს,განუვითროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და სასწავლო პროცესში მათი ჩართულობა და შექმნან ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები.